Actualmente temos vindo a assistir mudanças na educação e formação mas precisamente no que se refere ao comunicar e aprender em rede. A questão que tem estado sempre subjacente e não é muito claro do ponto de vista dos resultados, qual a melhor abordagem, se o ensino presencial, o ensino a distância ou um modelo misto.
Neste sentido a educação e formação não deve ser apenas numa abordagem que se limite à disponibilização de conteúdos e objectos de aprendizagem em rede, mas deve incluir antes de mais a experiência colaborativa das figurações narrativas do conhecimento nos contextos e práticas da sua utilização e aplicação.
As comunidades que se ligam as tecnologias segundo Naisbitt, 1994 (referido por Day 1997) “a revolução das tecnologias aumentará o papel dos indivíduos com mais acesso à informação, maior velocidade e execução das tarefas, maior capacidade de comunicação com qualquer pessoa, em qualquer parte do mundo e a qualquer hora. Todas as tendências vão na direcção de fazer o mais insignificante jogador nesta economia global cada vez mais poderoso”.
O maior impacto serão as mudanças sociais e tecnologias muito rápidas que se tem vindo a assistir tal como mudanças de paradigmas educacionais, a entrada na era digital para aprender a ensinar.
